教师正能量心得体会,教师正能量心得体会,教师正能量心得体会实用11篇

每一次的感想经验都是对我们思想的一种考验，你了解什么样的工作计划才能被视为优秀吗？本文将讨论与“教师正能量心得体会”相关的话题，并提供以下资料供大家参考，希望能得到大家的阅读。

有幸拜读了理查德·怀斯曼《正能量》，在看到书名时就被吸引了，不断在问什么是正能量?后来通过阅读之后有所感悟：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。

坚持正向能量，人生无所畏惧!而在此书中的解释应该是“正能量”指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这是一本世界级心理励志书。这将是继“不抱怨”之后，引发全国团购热潮的励志读本!

书中的内容深入浅出，为我们打开了一扇重新认识自己和他人的窗户，并结合多项例子，教会我们如何激发自身的潜能，引爆内在的正能量。读了之后，我又在思索：我们教师如何获取“正能量”，把这种能量带入我们的教育教学中去。在研读过程中，我将继续思索。

如今“正能量”一词被频繁使用，一种积极、向上、乐观的生活态度逐渐传递到我们周边的每一个人。从最美女教师张丽莉、最美宿管员袁苏妹、最美新疆人阿里木等人的身上，我们都能看到一种正能量所创造的精神物质财富。在身边，不难发现我们也生活在一个充满正能量的环境里。

我相信，每一个人内心都渴望阳光明媚，渴望温馨，渴望一个有爱的环境，而正能量所拥有的力量都能挖掘到每一个人内心积极乐观的一面。拥抱正能量，以乐观的心态融入生活，学着坦然，学着默默付出，让正能量成为一种不可或缺的习惯，环绕在你我周边。拥抱正能量，拥抱阳光生活。

教师正能量读后感与心得体会6

《正能量》是一本非常不错的世界级心理励志书，本书作者理查德·怀斯曼拥有“英国大众心理学传播第一教授”的头衔，他的心理学研究成果享誉国际，他的研究在英国超过150个电视节目上播出。同时，他还为苹果、通用电气、摩托罗拉、花旗银行等500强企业做巡回培训和演讲，激励过数百万人走向成功。一定要仔细认真的坚持阅读下去!

这个月读了这一本书，真正的豁然开朗，在这个世界上，我们每一个人都需要正能量，因为正能量能促进工作，使我们的人生更加丰富多彩，正能量能幸福生活，但人生的正能量怎样汲取?《正能量》用很多个实验案例和训练方法，来指导我们如何激发并引导自身的正能量，同时消弭负面情绪，让我们的心灵健康成长。

不管你属于哪个社会阶层，

我相信这篇“教师正能量心得体会”可以满足你对文章的要求，供大家参考，希望能帮助需要的朋友。当我们从各种事物中获得不同的感悟时，不妨亲手把它们写出来。心得体会是展示个人魅力的好方法。

《无手教师》是根据 “全国最美乡村教师”称号获得者马复兴的真人真事改编的一部电影。马复兴是青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学教师。

1958年的深冬，马复兴降生在下麻尔村一个普通的回族农家。不幸的是，他诞生四个月后的一天，在火炕上爬动玩耍的他，不幸掉进了嗤嗤燃烧的炕洞里。由于没有及时发现，他的两只手被烧焦了，还有后背、胸部……从此，马复兴失去了双手。

很巧合的是我工作的前十年是在甘肃的临夏，甘肃临夏和青海湟中从地理区划上讲都属于河湟地区，有着相近的民族构成、自然风貌和文化，所以，对马复兴工作的地方应该有更深的了解。

电影首先感动我们的当然是马复兴这个人。马复兴首先是一个朴实的人，这种朴实，首要地当然是来自于马复兴这个人，与其他正常人相比，马复兴没有手，他是个残疾人，这种残疾让他有了不一样的经历，体味了更多的人情冷暖，其次来自于他所成长的这个环境，在青海湟水流域，多民族杂居，主要有回族、藏族、保安族，当地以花儿为最具代表性的地方文化，这一方贫瘠、高寒的土地，滋养了他朴实的居民。剧中的马复兴也好，村支书也好，乡上的书记也好，还有村里的乡亲也好，甚至于石灰厂的不可一世的老板也好，其实都是这方土地上卑微的生命，这种卑微最是能打动人。

然而电影毕竟是电影，需要在影视的角度审视。但如果从影视的角度去审视的话，这部影片其实很难算一部优秀的影片。

首先，故事不是好故事，整个电影下来，所选取的故事并不具有一个明确的主线索，各个故事之间是散的，聚合得并不好，给人感觉就像是小学生作文一样，整个故事并不能够打动人。

其次，从演员的演技上看，演技也是不合格的，好多镜头都给人一种小学生背诵课文的感觉，不是在演戏，而是在背台词。

再次，服装道具方面似乎也不合格。马复兴头上戴的帽子和戴法，以及小学翻新落成仪式上赵玉华头上所带的纱，都不合适，道具师还需要再下点功夫才行。

最后，剧中的语言，那一声一声的普通话念出来的“尕娃”和老校长纯正地道的地方音之间，产生的那种强烈的对比，对一个会用纯正地方音说“尕娃”的人来说，听起来真的很不是滋味。要么你就全部用普通话，把“尕娃”换成“孩子”或者“娃儿

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们听了一场关于“正能量的心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

为了积极响应国家号召，宣传中国共产党和中国共青团的百年奋斗重大成就和历史经验，深入学习红色文化，传承红色精神，2022年7月10日到8月10日，山东女子学院工商管理学院学院暖心向“young”社会实践服务队以及萤火荣光志愿服务队将七彩假期与红色文化进行有效结合，线下主要与济南市罗而小学对接，进行了为期一个月的志愿活动。很高兴成为一名线上支教志愿者，开始了我人生中的第一次线上辅导，我所在的组别是舞蹈组。课前备课过程中，我上网查找资料，写教案设计，通过请教老师，试讲等环节，我熟悉了教学的的基本步骤。由于学生们年龄不等，舞蹈动作也不宜过难，于是我选择了《把未来点亮》手势舞，在录制《把未来点亮》手势舞中，设置课堂互动环节，始终坚持站在学生的角度思考问题，“这样上课能否使学生感兴趣，这个动作学生是否会觉得困难”，要做到明确教学目的，理清学生思路。

图为舞蹈组课堂，老师录制《把未来点亮》手势舞

线上课堂，不仅需要熟练地使用腾讯会议，而且需要老师吸引住学生的注意力。授课过程中，建议学生打开视频，和老师一起学习舞蹈动作，这样不仅可以让学生专心的学习舞蹈，而且便于老师观察学生的反应与神情变化，更容易掌握课堂进度，多次进行互动环节，例如：课堂提问，联想动作等，学生积极开麦回答，同时适当给予他们一些鼓励表扬，激励学生奋发上进，这样才能形成良好的学习氛围。

同时，在学习舞蹈之余，老师为学生讲解了少先队员，团员，党员的关系，以及中国共青团与中国共产党的百年奋斗重大成就和历史经验，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让大家更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

图为舞蹈组师生共同复习手势舞。

课后，同学们表现得也都特别积极，及时在班级群里通过录制视频反馈今日所学舞蹈内容，并且每天坚持运动打卡。系统的学习完手势舞之后，老师让学生自己跟着音乐整体做一遍，他们纷纷展示了自己这两天所学到的东西，看到他们能够熟练地做出手势舞，有节奏的动作，心中的感动和自豪

在经历了精心的编辑之后，励志的句子编辑为您撰写了一篇题为“教师技能大赛心得体会”的文章。以下是我个人总结和归纳的建议，希望能对您有所帮助。在人生的旅程中，我们常常会有许多自己的想法。因此，我们应该记录下这些理解，将其转化为个人心得和经验。通过反思自己的心得和体会，我们可以看到自己在思想方面的成长。

刚开始我准备了“有”字句、“比较句”、“一边……一边”等知识点，但是在指导教师的建议下，我选取了“一边……一边”，并且为了确保在规定时间内完成教学，我们决定采用精讲多练的方法，只讲解“一边……一边”的一个用法。随后我开始进行教学课件的制作，争取呈现出来的ppt清晰明了。针对我的课件，老师指出了很多可以改进的地方。例如，关键词语字号加大，达到视觉上强调重难点的目的等。试讲阶段，我一开始只能勉强把课讲下来，和学生互动较少，肢体语言也很少，语速较快而且比较严肃。我也认真记录并反思了老师提出的问题和建议，反复修改每一页ppt、使用丰富的肢体语言、完善教学流程、多次修改逐字稿以及录音记录时长等。

在上台讲课之前，老师仍然在指导我学习其他同学的优点。看着同学们比较顺畅的教学流程，感觉同学们都很优秀，心里也有那么一点儿紧张。但是站在讲台上之后，逐渐忘记了那种紧张感，全身心投入到课堂中。因为有了留学生的参与和互动，相比之前的试讲，增强了课堂的真实感，之前试讲中出现的不足都合理地避免了，教学设计中的活动也进行得很好。

作为汉语国际教育的学生，我们不仅要通过各种机会提高教学能力，也应该虚心学习其他教师优秀的教学经验。擅于将扎实的理论知识转化为丰富的教学经验，提升汉语课堂教学的效果。我也认识到要想更加熟练地完成一堂汉语课，需要不断地学习、实践、反思。

最后，仍然要感谢此次教学技能比赛，让我感受到汉语教学的乐趣！

这次绍兴比赛的经历给我最大的感想就是——不断学习。从赛前准备，到正式比赛，再到比赛结束，几乎无时无刻不在学习。

首先是赛前，为选定最终要讲的课文几经波折。语法点好不好讲？能不能有好的效果？要如何在十五分钟内呈现完整的教学环节？许多问题都需要考虑。在准备教学内容的过程中，写教案、准备ppt、串联整个教学环节，都有我的导师王英杰老师答疑解惑，老师为我提了许多十分有用的建议。在此，要特别感谢老师的悉心帮助